TP2 - UNIDADE 6
20/10/2011
C/H: 4h
Apresentamos um vídeo para a reflexão sobre o ato de "ensinar". Os cursitas debateram a respeito do mesmo. Depois, discutiram sobre os contúdos estudados nas unidades 5 e 6 do TP2 e fizeram a análise acerca do ensino da gramática nas escolas em que trabalham. Muitos relataram que o curso fez com que rompessem alguns paradigmas e revessem sua prática pedagógica. Ao relatarem as atividades do "Avançando na prática" muitos se mostraram surpresos com os resultados obtidos. No desenvolvimento da atividade proposta, os cursistas foram agrupados em 2 equipes. Para evitar que escolhessem o mesmo texto, foi feito o sorteio do texto que deveria ser explorado. Depois de concuírem o trabalho, foi feita a apresentação de cada equipe. A oficina foi avaliada positivamente porque os objetivos elencados haviam sido atiAULA EXPOSITIVA - TP2
C/H: 4h
Unidade 7: A arte: formas e função
Seção 1: Arte e cotidiano
Seção 2: A arte: classificação e características
Seção 3: As funções da arte
Unidade 8: Linguagem figurada
Seção 1: A expressividade da linguagem cotidiana
Seção 2: Figuras e linguagem literária
Seção 3: Elementos sonoros e sintáticos da expressividade
Procedimentos metodológicos:
O encontro foi iniciado com uma dinâmica de acolhida. Em seguida, discutimos o papel e das características da linguagem da arte e da linguagem figurada, tão presentes nos textos, sobretudo literários. Para explorar melhor as unidades 07 e 08 do caderno de Teoria e Prática, TP2, os cursistas realizaram algumas atividades individuais e outras coletivas com base no TP e no AAA2. Após as atividades, os cursistas debateram sobre as atividades propostas e sugeriram estratégias para a aplicação em sala de aula. Todos comentaram sobre a importância do estudo das unidades para o enriquecimento da prática pedagógica. Por fim, orientamos sobre o próximo encontro onde serão realizadas as últimas oficinas do Gestar II e sobre a culminância do projeto na Gincana Cultural.
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